Assistant de soins en gérontologie
Dernière mise à jour : 03/07/2025
Contexte
Objectifs de la formation
- d'une bonne qualité de vie malgré leurs troubles,
- d'une communication adaptée,
- des techniques de soins et d'accompagnements spécifiques,
- d'un projet de vie socio-culturel adapté à chaque personne,
- de la mise à disposition des ressources de l'environnement immédiat de l'établissement.
et d'intervenir efficacement :
- dans les structures médico-sociales pour personnes âgées :
- au domicile des personnes au sein d'un service de soins infirmiers à domicile (SSIAD)
- en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD)
- dans les unités spécifiques :
- à l'hôpital dans les services de soins de suite et réadaptation (SSR) cognitivo-comportementaux
- en unité de soins de longue durée (USLD)
- Enrichir ses connaissances, analyser ses pratiques professionnelles pour optimiser la mise en œuvre du projet de vie de la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer en équipe interdisciplinaire selon différents modes de prise en charge (interaction entre les différents acteurs).
- Développer l'intérêt à exercer auprès de ce public
Public visé
Prérequis
Contenu
La formation est découpée en 5 Domaines de formation :
- DF1 Concourir à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (30 h)
- DF2 Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie (21 h)
- DF3 Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues (28 h)
- DF4 Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé (28 h)
- DF5 Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées (33 h)
Soit un total de 140h de formation
Modalités pédagogiques
Les professionnels s'inscrivent à l'ensemble des domaines de formation.
Les différents modules sont complémentaires.
Le programme de formation est conçu pour être suivi dans son ensemble et comporte 140 heures d'enseignement théorique. Il donne accès à une attestation de formation.
Différentes modalités pédagogiques seront développées dans la formation par les divers intervenants et viseront à :
- Harmonisation des pratiques et partage des valeurs,
- Acquisition d'une méthodologie de projet,
- Apprentissage de l'analyse de situation pour identifier et hiérarchiser les besoins, les ressources et les difficultés de la personne et proposer des actions adaptées,
- Mise en évidence des compétences acquises en lien avec le référentiel,
- Approche des méthodes de prise en charge non médicamenteuses des personnes et d'animation spécifique (Snoezelen, Naomi Feil, Humanitude).
Moyens et supports pédagogiques
Les cours sont dispensés par des professionnels de la gérontologie : cadres de santé, gériatres, infirmiers, psychiatres, psychologues, travailleurs sociaux, art-thérapeute ...
Les moyens et supports mobilisés au cours de la formation seront diversifiés :
- Alternance d'apports théoriques, d'échanges et de mises en situation à partir du vécu des stagiaires,
- Centre de ressources documentaire,
- Eléments législatifs réglementaires,
- Vidéos,
- Recherche et recueil bibliographique,
- Aides techniques diverses.
Modalités d'évaluation et de suivi
Modalités d'inscription
Tarif par personne pour 140h de formation :
Non-contribuants : 1950€ par personne
Contribuants : 1580€ par personne
La formation aura lieu sous réserve d'atteindre au moins 8 participants de structures différentes.