Passage en dispositif_ARS_

Dernière mise à jour : 15/01/2026

Contexte

Organisés à la demande de l'ARS Grand Est, ces ateliers collaboratifs ont pour objectif de renforcer la dynamique de transformation des ESMS enfance en dispositif intégré, suite à la parution du décret du 5 juillet 2024.

Objectifs de la formation

Ces ateliers sont une construction collective. Ils ont vocation à structurer et opérationnaliser une dynamique territoriale globale pour déployer et rendre opérationnels les fonctionnements en dispositifs intégrés des ESMS PH enfants, en pleine articulation avec le droit commun.

Public visé

Cadres de direction des ESMS Enfance
MDPH
Délégations Territoriales ARS
Service Ecole Inclusive de l'Education Nationale
Service d'Aide Sociale à l'Enfance

Prérequis

Aucun prérequis

Contenu

Directions d'ESMS, MDPH, Services Ecole Inclusive de l'Education Nationale, DT ARS seront conviés à trois temps d'échange et de réflexion prospective partagée pour construire une vision commune sur les enjeux du dispositif et poser les bases d'un plan d'action territorial.

Atelier 1 – Parcours scolaires : cet atelier vise à placer l'accompagnement à la scolarité comme l'enjeu prioritaire du fonctionnement en dispositif intégré ; il doit être pensé en pleine articulation avec les PAS et les EMAS ;

Atelier 2 – Outils institutionnels : cet atelier vise à présenter les outils institutionnels nécessaires pour fluidifier les circuits et permettre des réponses modulées : fiche de liaison, convention cadre départementale, notification MDPH. Il doit aboutir à des éléments de mise en œuvre qui permettront également le suivi nécessaire pour chacun des acteurs ;

Atelier 3 – Périmètre d'intervention géographique : ce dernier atelier permettra de concrétiser la responsabilité territoriale et populationnelle des acteurs. Il devra ainsi commencer à identifier les zones d'interventions infra-départementales ("zones d'intervention prioritaires"). L'enjeu est une couverture pleine (en termes géographiques) et complète (en termes d'accompagnements médico-sociaux) du département.

Modalités pédagogiques

Ateliers collaboratifs : échanges entre acteurs en mobilisant des outils de l'intelligence collective, et visant la production de propositions qui structureront des plans d'action départementaux.

Moyens et supports pédagogiques

Animation par le CREAI Grand Est

Modalités d'inscription

Inscriptions en ligne obligatoires
Les places dans les ateliers étant limitées, les inscriptions seront validées après vérification d'une répartition équitable des acteurs du département concerné

Ateliers organisés sur 1/2 journées (les repas ne sont pas prévus)

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Catégorie : Journées d'étude
Durée : 7h
Référence : DI_20251457
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