Être un autoreprésentant (formation mixte)
Dernière mise à jour : 25/09/2026
Formation sur 3 demi-journées (9h) à destination des personnes en situation de handicap assurant des missions de représentation de leurs pairs
et des personnes de soutien (aidants) assurant un rôle de soutien lors des formations, réunions
et des personnes de soutien (aidants) assurant un rôle de soutien lors des formations, réunions
Objectifs de la formation
A la fin de cette formation je saurai :
- Expliquer l'autoreprésentation
- Identifier les discriminations
- Présenter les outils qui m'aident à être un autoreprésentant
M'inscrire à la formation
Public visé
- Personnes en situation de handicap assurant des missions de représentation de leurs pairs
- Personne de soutien (aidants) assurant un rôle de soutien lors des formations, réunions
Prérequis
Aucun prérequis
Contexte
L’autoreprésentation, c’est quand une personne en situation de handicap
parle pour elle-même et pour ses pairs.
Un pair c’est une personne qui partage la même expérience que nous.
L’autoreprésentation aide les personnes en situation de handicap
à mieux défendre leurs droits et à faire évoluer les choses.
Cette formation aide les autoreprésentants à mieux connaître leurs droits.
Elle aide aussi à mieux participer aux discussions dans la société.
Elle permet d’apprendre à parler en public et à défendre ses idées.
parle pour elle-même et pour ses pairs.
Un pair c’est une personne qui partage la même expérience que nous.
L’autoreprésentation aide les personnes en situation de handicap
à mieux défendre leurs droits et à faire évoluer les choses.
Cette formation aide les autoreprésentants à mieux connaître leurs droits.
Elle aide aussi à mieux participer aux discussions dans la société.
Elle permet d’apprendre à parler en public et à défendre ses idées.
Contenu
1e demi-journée : C'est quoi l'autoreprésentation ?
- D'où vient l'autoreprésentation ?
- Le mouvement des personnes d'abord au Canada
- Les groupes européens et français
- A quoi sert l'autoreprésentation ?
- Parler pour soi et défendre ses droits
- Parler au nom d'un groupe
2e demi-journée : Comment défendre ses droits ?
- Les droits fondamentaux
- C'est quoi un droit ?
- C'est quoi le handicap ?
- C'est quoi les inégalités, la discrimination ?
- La défense des droits
- C'est quoi un plaidoyer ?
- Défendre mes droits et ceux de mes pairs
3e demi-journée : Comment s'exprimer pour soi, pour ses pairs ?
- Les outils pour mieux s'autoreprésenter
- L'accessibilité des informations
- Les outils d'aide à l'expression et à la participation
- L'entraide et le soutien
- Le rôle de la personne de soutien
- Mise en pratique
- Croire en moi
- Prendre la parole en public
Modalités pédagogiques
- Travail en groupe et seul
- Supports adaptés en FALC
- Mise en situation
- Discussion sur les expériences
Moyens et supports pédagogiques
- Vidéo
- Documents en FALC
Modalités d'évaluation et de suivi
- Les modalités d'évaluation des connaissances (en début et en fin de formation) et de la satisfaction seront adaptées au public accueilli : Facile à lire et à comprendre (FALC), exercice ludique.