La vie affective et sexuelle de l'adulte en situation de handicap (2023)

Sexualité et handicap sont des concepts largement évoqués dans les institutions accueillants des personnes en situation de handicap, mais à première vue difficilement conciliables. Le premier renvoie à la vie, la procréation, le plaisir. Le second renvoie à la nécessité de soins et à la compensation de capacités qui sont diminuées.

L'OMS, à partir du concept de la santé en 1946, nous propose une définition de la santé sexuelle. Il définit la sexualité comme l'une des dimensions fondamentales de la santé physique et mentale, elle est un élément essentiel dans la relation à soi et la relations aux autres.

Par ailleurs, les établissements et services accueillant des personnes en situation de handicap, en lien avec l'esprit et les dispositions des lois du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005 se doivent d'apporter à la personne accompagnée, toute aide nécessaire à la compréhension, à l'appropriation de soi, de son intimité et de sa sexualité.

L'Article. 7. de la loi du 2 janvier 2002 repris dans le code de l'action sociale et des familles à l'article L. 311-3 précise que : « l'exercice des droits et libertés individuels est garanti à toute personne prise en charge par des établissements et services sociaux et médico-sociaux (...) Lui sont assurés : 1° Le respect de sa dignité, de son intégrité, de sa vie privée, de son intimité et de sa sécurité ». Aussi, la circulaire du 5 juillet 2021 relative au respect de l'intimité, des droits sexuels et reproductifs des personnes accompagnées dans les établissements et services médico sociaux relevant du champ du handicap et de la lutte contre les violences, adresse une instruction aux professionnels et aux directions des ESMS qui rappelle le droit pour les personnes en situation de handicap d'avoir une vie affective, relationnelle, intime et sexuelle. L'instruction promeut et encourage le développement de pratiques professionnelles respectueuses de cette vie privée.

La vie sentimentale, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap est un droit. Mais face à la vulnérabilité du public accueilli dans les ESMS, sa mise en œuvre pose de nombreuses questions qui mettent en jeu la responsabilité de l'institution.

Lorsque l'établissement social et médico-social qui accueille des personnes en situation de handicap souhaite asseoir une dynamique institutionnelle respectueuse des attentes et besoins de l'usager, la formation en matière de vie affective et sexuelle, des professionnels qui assurent l'accompagnement, devient fondamentale

Jour 1

•    Sexualité et société

-    La sexualité : définition, repères historiques et socio-culturels / représentations

-    Sexualité et numérique : information, réseaux sociaux, pornographie, harcèlement

•    Approche juridique

-    Circulaire du 5/07/2021 : pratiques et des outils à développer pour la mise en œuvre effective de ce droit, identifier ce qui peut être une entrave.

-    Que dit la loi sur la vie affective et sexuelle des adultes ? (Croyance d'une majorité sexuelle, place des représentants légaux, …)

-    La question du consentement

-    Prostitution et proxénétisme

 

Objectifs pédagogiques :

-    Aborder les considérations sociétales quant à la vie affective et sexuelle

-    Mieux appréhender les notions d'affectivité et de sexualité.

-    Rappeler l'actualité de la législation concernant la sexualité des majeurs

 

Jour 2

•    Réveil pédagogique

•    La sexualité et l'affectivité humaine : développement

-    Aspects physiques et biologiques

-    Aspects psychologiques et culturels

-    Identité et orientation sexuelle

-    Vie affective et attachement

-    Les violences sexuelles

-    Le psycho traumatisme

•    Sexualité et handicap

-    Les caractéristiques 

-    Les pathologies 

-    Le développement de l'autodétermination 

.    L'expérimentation 

.    Les apprentissages et connaissances 

.    La notion de consentement  

•    L'affectivité et la sexualité en institution

-    Manifestation de la sexualité, activités auto-érotiques, quelles réponses ?

-    La prise en compte de l'intimité et de la vie affective et sexuelle dans l'accompagnement

 

Objectifs pédagogiques :

-    Maîtriser les différents aspects du développement de la sexualité

-    Disposer de pistes de travail pour accompagner la personne en situation de handicap

-    Appréhender le concept d'intimité en établissement

Cette formation permet d'aborder la vie affective et sexuelle des adultes en situation de handicap accompagnés par des établissements ou services médico-sociaux. Le contenu et les échanges visent à connaître le cadre réglementaire et législatif sur la sexualité, d'appréhender les notions « affectivité et sexualité humaine » et de participer à une réflexion collective autour de « l'éthique et l'intimité » dans la démarche d'accompagnement personnes.

• Professionnels du secteur médico-social travaillant auprès d'adultes en situation de handicap.

Aucun prérequis

•    Apports théoriques

•    Illustrations

•    Échanges de pratiques

• Vidéo projecteur
• Remise des documents support
• Références bibliographiques

• Quizz de connaissances à l'entrée en formation.
• Questionnaire individuel : ce que j'ai appris, ce que je mets en réflexion, ce que je vais mettre en œuvre 

Modalités d'inscription :

Inscription en ligne obligatoire.

Coût de la formation :

Contribuant : 310 €/participant

Non contribuant : 410 €/participant

 

Aucun paiement n'est demandé à l'inscription. Le règlement se fera à l'issue de la formation (ou en fin de trimestre pour les formations longues), par virement bancaire ou par chèque.

 

Si le nombre d'inscrits est insuffisant, le CREAI pourra proposer une autre date sur un autre lieu, voire annuler la formation au plus tard 10 jours avant la date de la session.