Améliorer la conduite des entretiens avec les parents des enfants confiés (2023)

Dernière mise à jour : 01/09/2022

Contexte
Les professionnels qui concourent à la Protection de l'enfance sont invités notamment par la Loi du 14 mars 2016 relative à la protection de l'enfant à réinterroger les logiques qui sont à l'œuvre dans les relations avec les parents des enfants qui leur sont confiés. Ils doivent parvenir à concilier la logique de la protection et celle du soutien à la parentalité. Les entretiens avec les parents constituent à cette fin des espaces privilégiés pour les travailleurs sociaux.
Cette action de formation vise à permettre aux professionnels des établissements et services de :
•   Appréhender le cadre de la relation avec les familles dans l'accompagnement en Protection de l'Enfance
•   Adapter leur posture professionnelle aux interactions avec les familles
•   Connaître les conditions, les techniques d'entretien et les outils qui peuvent être mobilisés dans le cadre des entretiens en protection de l'enfance
Description
Jour 1 - Les fondements de la communication avec les parents en Protection de l'Enfance
•    Le cadre de la relation avec les familles en Protection de l'Enfance
-    Les familles en Protection de l'Enfance : quelle place ? quels enjeux ?
-    Le principe de la triple expertise
-    La place des parents dans le cadre d'un placement en établissement
•    Le travail avec les familles : pourquoi ? sur quoi ? pour quoi ?
-    La définition des besoins de l'enfant
-    La mesure des compétences parentales
•    L'entretien dans la relation d'aide
-    Articulation et limites de la relation d'aide : écoute, empathie,
-    Les freins à l' écoute  
-    Le postulat de cohérence 
•    Les points de vigilance dans la relation : 
-    Transfert et de contre-transfert
-    La juste distance et le rôle du tiers
Objectifs pédagogiques du J1 :
-    Comprendre les enjeux de la relation avec les familles en Protection de l'Enfance
-    Connaître les principes et les techniques de la relation d'aide et les appliquer dans les entretiens avec les parents
-    Appréhender certains concepts inhérents à la relation éducative qui peuvent avoir un impact dans les entretiens avec les parents


Jour 2 -  Préparer et conduire les entretiens avec la famille
•    Réveil pédagogique
•    Les différentes formes d'entretien avec les parents
-    L'entretien comme outil de communication
-    Les différentes formes d'entretien
-    Le choix du type d'entretien en fonction de l'objectif
-    L'entretien duel ou systémique
•    Les conditions de l'entretien
-    La dimension contractuelle de l'entretien
-    Les conditions psychologiques 
-    Le cas particulier de l'entretien à domicile
•    Les techniques d'entretien 
-    La préparation, la traçabilité
-    Les différentes phases de l'entretien. Le déroulé
-    Les techniques favorisant l'expression : la pratique des relances adéquates
•    Des outils à mobiliser pour enrichir les entretiens
Objectifs pédagogiques du J2 :
-    Identifier les différents types d'entretien susceptibles d'être menés avec les parents 
-    Connaître les conditions pour le bon déroulement de ces entretiens et améliorer la posture professionnelle 
-    Repérer les techniques et les outils à mobiliser pour enrichir ces entretiens
Objectifs de la formation
Les professionnels des ESMS qui concourent à la Protection de l'enfance sont invités notamment par la Loi du 14 mars 2016  relative à la protection de l'enfant à réinterroger les logiques qui sont à l'œuvre dans les relations professionnelles avec les parents des enfants qui leur sont confiés. Ils doivent parvenir à concilier évoquent la logique de la protection et celle du soutien à la parentalité. Les entretiens avec les parents constituent à cette fin des espaces privilégiés pour les travailleurs sociaux.
Cette action de formation vise à permettre aux professionnels des établissements et services de :
  • Appréhender le cadre de la relation avec les familles dans l'accompagnement en Protection de l'Enfance
  • Adapter leur posture professionnelle aux interactions avec les familles
  • Connaître les conditions, les techniques d'entretien et les outils qui peuvent être mobilisés dans le cadre des entretiens en protection de l'enfance
Public visé
Professionnels concourant à la Protection de l'Enfance
Prérequis
Aucun prérequis
Modalités pédagogiques
  • Apports théoriques,
  • échanges à partir des situations amenées par les participants,
  • mises en situation autour de la communication duale et de la conduite d'entretien
Moyens et supports pédagogiques
  • Vidéo projecteur
  • Supports de formation remis à chaque participant.
Modalités d'évaluation et de suivi
  • évaluation du positionnement et des représentations des professionnels, bilan des acquis de la formation (ce que j'ai appris, ce que je mets en débat, ce que je vais mettre en œuvre dans ma pratique)
Modalités d'inscription
Modalités d'inscription :
Inscription en ligne obligatoire.
Coût de la formation :
Contribuant : 310 €/participant
Non contribuant : 410 €/participant

Aucun paiement n'est demandé à l'inscription. Le règlement se fera à l'issue de la formation (ou en fin de trimestre pour les formations longues), par virement bancaire ou par chèque.

Si le nombre d'inscrits est insuffisant, le CREAI pourra proposer une autre date sur un autre lieu, voire annuler la formation au plus tard 10 jours avant la date de la session.

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Lieu(x) :

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CREAI - Salle Camille Claudel - Cité administrative Tirlet – Bât. 3 - 5 rue de la Charrière 51036 CHALONS-EN-CHAMPAGNE CEDEX France -
- CREAI Antenne Lorraine - Vandoeuvre - Salle de réunion - 1 rue du Vivarais 54500 VANDOEUVRE LES NANCY France
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