Analyser les besoins des enfants avec le cadre écosystémique d'initiative AIDES

Dernière mise à jour : 19/09/2024

Contexte

Les besoins de développement des enfants en pratique : analyser, comprendre, dialoguer, échanger, partager avec l’enfant, les parents ou personnes significatives et les partenaires.

AIDES (Action Intersectorielle pour le Développement des Enfants et leur Sécurité) est une innovation sociale qui a pour mission de favoriser et de soutenir les démarches de collaboration entre les parents et les intervenants de divers réseaux qui œuvrent auprès d’enfants âgés de 0 à 17 ans qui grandissent en contexte de vulnérabilité et dont des besoins sont à combler. Cette initiative mise sur la perspective et la participation active des pa- rents (et de l’enfant, lorsque suffisamment âgé) dans l’analyse et la réponse aux besoins de leur enfant. Elle s’appuie également sur la collaboration des différentes organisations en lien avec les familles. L’initiative AIDES propose une démarche systématique et des outils concrets pour dialoguer, échanger et partager avec l’enfant, ses parents, des personnes significatives et des partenaires.

Description

  • Les repères théoriques communs pour comprendre le contexte de vulnérabilité des enfants et les conséquences sur leur développement
  • L'initiative AIDES (de quoi s'agit-il ? les niveaux d'actions, son évolution…)
  • Le cadre d'analyse écosystémique (fondements, démonstration et expérimentation)
  • L'approche participative à travers la perspective des parents et de l'enfant et les pra- tiques d'alliance
  • La grille COMMUNE des besoins de développement de l'enfant et le CABE

Objectifs de la formation

  • Analyser et comprendre, avec les mêmes repères, les besoins spécifiques des enfants relevant d'une mesure en protection de l'enfance et qui grandissent dans un contexte de vulnérabilité ou à risque de l'être
  • Mobiliser une approche participative et collaborative à toutes les étapes de la dé- marche d'intervention
  • Collecter, analyser et comprendre des informations sur les éléments du cadre d'ana- lyse à l'aide des outils requis en fonction de la complexité des besoins des enfants
  • Planifier les actions entreprises au bénéfice de l'enfant en tenant compte des points de vue de l'enfant, des parents mais aussi des personnes ressources préoccupées par son développement, sa sécurité et son bien-être

Public visé

Toutes personnes œuvrant auprès de jeunes présentant des besoins complexes nécessitant l'implication de plusieurs partenaires

Prérequis

Repères sur l'approche développementale de l'enfant et théorie de l'attachement

Modalités pédagogiques

  • Supports PowerPoint accessibles depuis un espace extranet
  • Cahier du participant (comprenant des exer- cices et cas pratiques)
  • Le guide et les autres outils associés à la mé- thode AIDES seront remis à chaque participant
  • Vidéos

Moyens et supports pédagogiques

  • Vidéo projecteur
  • Remise des documents support
  • Références bibliographiques

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
  • Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
  • Questionnaire à froid entre 4 et 6 mois (impact sur vos pratiques)

Profil du / des Formateur(s)

Conseiller technique du CREAI Grand Est

Modalités d'inscription

Tarifs2025(pourungroupede 15 personnes maximum)

  • Contribuants au CREAI : 1225 € par jour, soit 3675 € pour 3 jours
  • Non-contribuants : 1525 € par jour, soit 4575 € pour 3 jours

M'inscrire à la formation

Si vous êtes en situation de handicap et si vous avez des besoins particuliers pour assister à nos formations, merci de contacter le secrétariat au 03.83.37.90.81 ou au 03.26.68.35.71 (par e-mail : comm@creai-grand-est.fr / accueil@creai-grand-est.fr).

 

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Informations sur l'admission

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Protection des données

Les informations collectées par le CREAI Grand Est font l'objet d'un traitement automatisé ayant pour finalité la gestion et le suivi des formations. Ces informations sont à destination des personnels du CREAI (service administratif, Direction, intervenant), formateurs vacataires intervenant sur la formation le cas échéant, de l'OPCO prenant en charge la formation (ou tout autre financeur de la formation). Dans le cadre de votre participation à la formation, les données sont conservées pendant une durée de 3 ans à partir de la fin de la session de formation. A l'issu de cette période, les données sont détruites.

 

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Prochaines Sessions

  • Cette formation n'a pas de session programmée en INTER pour le moment.

     

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