Tutorat : comment accompagner un stagiaire ?

Le tutorat a été introduit, notamment, dans le cadre de la formation professionnelle. Cette pratique consiste à accompagner un apprenant dans l’acquisition de compétences et/ou de connaissances d’un métier dans un environnement.  Cette pratique dépasse aujourd’hui la seule préoccupation de « formation » pour s’inscrire dans une démarche de management des ressources humaines. L’impact des évolutions sociétales amène à repenser les organisations et la façon d’accompagner les parcours professionnels. Le tutorat est un levier permettant de relever ces défis, et exercer le rôle de tuteur est une mission essentielle qui ne s’improvise pas.

Les établissements et services médico-sociaux sont des partenaires privilégiés pour les instituts de formation. Ils accueillent de façon récurrente des stagiaires afin de transmettre, d’accompagner de futurs professionnels.

Devenir tuteur, c’est partager ses savoir-faire, accompagner la montée en compétences au plus près des besoins de terrain, aider à s’intégrer dans l’établissement. Pour accompagner au mieux, le tuteur doit prendre conscience des propres savoirs et savoir-faire, mettre des mots sur son expérience, bien communiquer et accompagner.

PRESENTATION :

L’impact des évolutions sociétales amène à repenser les organisations et la façon d’accompagner les parcours professionnels. Le tutorat est un levier permettant de relever ces défis, et exercer le rôle de tuteur est une mission essentielle qui ne s’improvise pas.

Les établissements et services médico-sociaux sont des partenaires privilégiés pour les instituts de formation. Ils accueillent de façon récurrente des stagiaires afin de transmettre, d’accompagner de futurs professionnels.

Jour 1 :

Module 1 : Introduction à la notion de tutorat

• Les objectifs en enjeux du tutorat
• Rôles et responsabilités spécifiques du tuteur
• Le cadre législatif du tutorat

Module 2 : Connaissance du public accueilli

• Compréhension des différents types de publics accueillis en ESMS (personnes âgées, personnes en situation de handicap, etc.)
• Sensibilisation aux besoins spécifiques de chaque public (besoins médicaux, psychosociaux, etc.)
• Approche centrée sur la personne : reconnaissance et respect de la singularité de chaque individu

Module 3 : Communication et relation d'aide

• Techniques de communication adaptées aux personnes en situation de fragilité ou de vulnérabilité
• Développement de compétences relationnelles pour établir une relation de confiance avec les résidents
• Gestion des situations de crise et des émotions dans un environnement médico-social

Module 4 : Connaissance du cadre réglementaire et des bonnes pratiques

• Familiarisation avec la législation et la réglementation en vigueur dans le domaine médico-social
• Sensibilisation aux bonnes pratiques professionnelles et éthiques dans l'accompagnement des personnes, en établissement et à domicile

Jour 2 : 

Module 5 : Évaluation et suivi de l'accompagnement

• Méthodes d'évaluation des besoins des personnes accompagnées
• Utilisation des données pour ajuster les plans d'accompagnement individualisés
• Participation aux réunions d'équipe et aux synthèses pluridisciplinaires pour discuter des suivis et des évolutions des résidents

 Module 6 : Développement personnel et professionnel

• Réflexion sur sa pratique de tuteur en ESMS
• Identification des besoins en développement professionnel continu
• Participation à des formations complémentaires et à des groupes de supervision pour améliorer ses compétences et son efficacité en tant que tuteur en ESMS

• Savoir se positionner en tant que tuteur
• Apprendre à partager ses propres compétences
• Transmettre ses connaissances et son savoir-faire
• Proposer des situations de travail adaptées à la personne tutorée
• Evaluer pour faciliter la progression
• Réfléchir aux limites de l'accueil d'un nouvel arrivant

• Vidéo projecteur
• Remise des documents support
• Références bibliographiques

• Quizz de début
• Grille d'autoévaluation
• Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
• Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
• Questionnaire à froid entre 4 et 6 mois (impact sur vos pratiques)

FORMATION INTER (par personne) :

Inscription en ligne (en bas de page)

Tarifs 2025 en formation inter : 

• Contribuants au CREAI : 310€ par personne
• Non-contribuants : 410€ par personne 

Aucun paiement n'est demandé à l'inscription. Le règlement se fera à l'issue de la formation, par virement bancaire ou par chèque.

L'inscription aux formations inter se fait au plus tard 15 jours avant le début de la formation et dans la limite des places disponibles.

Si le nombre d'inscrits est insuffisant, le CREAI pourra proposer une autre date sur un autre lieu, voire annuler la formation au plus tard 10 jours avant la date de la session.

Nos formations ne sont pas éligibles au CPF.

FORMATION INTRA (sur site) :

Tarifs en intra pour un groupe de 10 à 15 participants :

• Contribuants au CREAI : 1160€ par jour
• Non-contribuants : 1450€ par jour

Dans la limite des places disponibles en session inter-établissements

Si vous souhaitez réaliser cette formation en intra dans votre structure, contactez le secrétariat pour obtenir un devis adapté : accueil@creai-grand-est.fr • 03.26.68.35.71