Retrouvez ci-dessous les formations proposées par le CREAI Grand Est en INTER-établissements et/ou en INTRA-établissement (sur site).
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Commissions Thématiques 11
- Commission des Directions de Moselle
- Commission IME IEM Alsace
- Commission IME IEM Champagne-Ardenne
- Commission IME-IEM Lorraine
- Commission MAS/FAM/Foyer de Vie en Alsace
- Commission MAS/FAM/Foyer de Vie en Champagne-Ardenne
- Commission MAS/FAM/Foyer de Vie en Lorraine
- Commission SAVS SAMSAH Champagne-Ardenne
- Commission SESSAD Alsace
- Commission SESSAD Champagne-Ardenne
- Commission SESSAD Lorraine
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Assistant de Soins en Gérontologie 1
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Programme START 1
- Formation au programme START Nouveauté
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Formations Accompagnement
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Accompagnement - Tous secteurs 6
- Accompagner les personnes avec bientraitance (2022)
- Jeune professionnel et/ou nouveau salarié : intervention dans le secteur médico-social (2022)
- Jeune professionnel et/ou nouveau salarié : intervention dans le secteur médico-social (2023)
- La gestion des risques et responsabilités dans un établissement social et médico-social - BL (2022) Présentiel / à distance
- Les droits des personnes accompagnées en structure sociale ou médico-sociale (2022)
- Mieux respecter les droits des personnes accompagnées en structure sociale ou médico-sociale (2023)
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Accompagnement - Secteur Handicap 21
- Accompagnement à la santé et parcours de soins des enfants et adultes en situation de handicap (2023)
- Accompagner les personnes en situation de handicap d’origine psychique - BL (2023) Présentiel / à distance
- Adaptation de l’intervention auprès des personnes handicapées vieillissantes (2023)
- Coordination de parcours et plateformes de services : nouvelles modalités d'accompagnement - BL (2023) Présentiel / à distance
- Insertion professionnelle vers le milieu ordinaire : Quels dispositifs ? - BL (2022) Présentiel / à distance
- Insertion professionnelle vers le milieu ordinaire : Quels dispositifs ? - BL (2023) Présentiel / à distance
- La place des parents dans l’accompagnement d’une personne en situation de handicap (2022)
- La place des parents dans l’accompagnement d’une personne en situation de handicap (2023)
- La vie affective et sexuelle de l'adulte en situation de handicap (2022)
- La vie affective et sexuelle de l'adulte en situation de handicap (2023)
- La vie affective et sexuelle des enfants & adolescents accompagnés (2022)
- La vie affective et sexuelle des enfants & adolescents accompagnés (2023)
- L’accompagnement de qualité des enfants/adolescents avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA) (2023)
- Prévention et gestion des comportements-problèmes (2023)
- Promotion de la santé : les addictions dans le champ du handicap (2022)
- Promotion de la santé : les addictions dans le champ du handicap (2023)
- Sensibilisation à la notion et à l’approche du handicap - BL (2022) Présentiel / à distance
- Sensibilisation à la notion et à l’approche du handicap - BL (2023) Présentiel / à distance
- Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte (2023)
- Violences subies par les personnes en situation de handicap : prévenir, repérer et agir (2022) Nouveauté
- Violences subies par les personnes en situation de handicap : prévenir, repérer et agir (2023)
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Accompagnement - Secteur Personnes Agées 4
- Comprendre le vieillissement pour adapter l’accompagnement auprès des personnes âgées (2022) Nouveauté
- Comprendre le vieillissement pour adapter l’accompagnement auprès des personnes âgées (2023) Nouveauté
- Le refus de soins en EHPAD ou services à domicile (2022) Nouveauté
- Le refus de soins en établissements ou services à domicile (2023) Nouveauté
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Accompagnement - Secteur Protection de l'enfance 5
- Accompagner les enfants avec bientraitance dans le champ de la protection de l'enfance (2023)
- Accompagner les familles différemment dans le cadre du placement (2022)
- Accompagner les familles différemment dans le cadre du placement (2023)
- Comprendre les enjeux et l’articulation des acteurs du dispositif de la Protection de l’Enfance (2023)
- Evaluer en protection de l'enfance - BL (2023) Présentiel / à distance
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Accompagnement - Secteurs ciblés 7
- Accompagnement à la fin de vie (2022)
- Accompagnement à la fin de vie (2023)
- Accompagner les personnes avec bientraitance (2023)
- Croisons les regards pour mieux accompagner les situations complexes (2022)
- Découvrir ce qu'est l'habitat inclusif (2023) Nouveauté
- Mieux répondre aux besoins particuliers des enfants doublement vulnérables - Handicap et Protection de l'Enfance (2023) Nouveauté
- Protéger une personne majeure vulnérable : de la diversité des mesures à leur mise en œuvre - BL (2022) Présentiel / à distance
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Formations Pratiques et outils
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Pratiques et outils - Tous secteurs 14
- Autodétermination : apprentissage du pouvoir d’agir - BL (2023) Présentiel / à distance
- Communiquer pour coopérer : pratiquer une communication positive, respectueuse de soi et des autres (2023)
- Constituer et gérer le dossier de la personne accompagnée (2023)
- Coordination d’équipe / d’unité (2022)
- Coordination d’équipe / d’unité (2023)
- La circulation de l'information à caractère secret : entre partage d'information et secret professionnel (2022)
- La circulation de l'information à caractère secret : entre partage d'information et secret professionnel (2023)
- Le projet personnalisé : de la méthodologie d'élaboration à sa coordination (2023)
- Nouveau dispositif d'évaluation des établissements et services sociaux et médico-sociaux : enjeux et méthodes (2023) Nouveauté
- Optimiser les écrits professionnels (2023)
- Optimiser les écrits professionnels (2023)
- Questionnaire de satisfaction : comment recueillir la parole des usagers (2022)
- Questionnaire de satisfaction : comment recueillir la parole des usagers (2023)
- Travailler avec les émotions : comment accueillir ses propres émotions pour être en mesure d’accueillir celles des enfants (2023)
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Pratiques et outils - Secteur Handicap 4
- L'accompagnement de la personne polyhandicapée : bonne(s) pratique(s) (2022)
- L'accompagnement de la personne polyhandicapée : bonne(s) pratique(s) (2023)
- S’approprier les nomenclatures SERAFIN. Enjeux méthodologiques et correspondances avec les pratiques professionnelles (2023)
- S’approprier les nomenclatures SERAFIN. Enjeux méthodologiques et correspondances avec les pratiques professionnelles - BL (2022) Présentiel / à distance
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Pratiques et outils - Secteur Protection de l'enfance 3
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Formations Management 8
- Adapter la mise en oeuvre du projet d’établissement à l’évolution des besoins des personnes accueillies en EHPAD (2022)
- Appliquer le droit du travail dans les établissements et services relevant de la Convention Collective 1966 (2023)
- Développer son leadership positif - BL (2022) Présentiel / à distance
- Développer son leadership positif - BL (2023) Présentiel / à distance
- Mieux connaître, mieux prévenir les risques psycho-sociaux (2023) Présentiel / à distance
- Penser un management au service de l'intelligence collective
- Qualité de vie au travail : un enjeu à intégrer dans la gestion des ressources humaines (2022)
- Qualité de vie et des conditions de travail : un enjeu à intégrer dans la gestion des ressources humaines (2023)
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Formations pour les personnes accompagnées 1
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Formations disponibles uniquement en INTRA
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Intra - Accompagnement 6
- Bien-être et vie de qualité pour les personnes ayant des troubles cognitifs associés à la maladie d’Alzheimer ou apparentée
- Le parcours des travailleurs d’ESAT
- Personnalisation de l’accompagnement en EHPAD : du projet de vie au projet personnalisé
- Postures professionnelles et outils pour accompagner la vie affective et sexuelle de l'adulte en situation de handicap
- Postures professionnelles et outils pour accompagner la vie affective et sexuelle des enfants et adolescents accompagnés
- Quelle place pour les aidants dans une perspective inclusive ?
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Intra - Pratiques et outils 12
- Accompagnement à la démarche d’évaluation interne
- Actualisation du projet d’établissement ou de service (5 jours d'intervention en présentiel et rédaction du projet)
- Améliorer la conduite des entretiens avec les parents des enfants confiés - Approfondissement et adaptations aux contextes internes
- Analyse des pratiques professionnelles
- Construire la méthodologie de gestion du dossier de la personne accompagnée (3 jours)
- Donner une place à la parole des usagers grâce au questionnaire de satisfaction Présentiel / à distance
- La juste distance éducative dans les postures professionnelles : apprendre à se situer
- Mettre en place une démarche d'autodétermination en ESMS
- Mission et fonctionnement d’un Conseil de la Vie Sociale (CVS)
- Prévenir et gérer les situations de violence
- Projet personnalisé : construction de l’outil d’évaluation et de projet
- Travailler ensemble : développer la cohésion d’équipe
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Intra - Management 2
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Intra - Personnes accompagnées 3
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Prochaines Sessions
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29/09/22
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30/09/22
Coordination d’équipe / d’unité (2022)
CHALONS-EN-CHAMPAGNE -
03/10/22
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10/02/23
Assistant de soins en gérontologie (2022-2023)
CHALONS-EN-CHAMPAGNE -
06/10/22
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07/10/22
Les droits des personnes accompagnées en structure sociale ou médico-sociale (2022)
CHALONS-EN-CHAMPAGNE -
11/10/22
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12/10/22
Accompagner les personnes avec bientraitance (2022)
STRASBOURG -
11/10/22
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12/10/22
La vie affective et sexuelle des enfants & adolescents accompagnés (2022)
CHALONS-EN-CHAMPAGNE
Le CREAI Grand Est est en mesure de proposer ses formations en visioconférence avec des modalités adaptées.
Si Dendréo Live est indiqué comme lieu de formation, alors la formation sera organisée à distance avec des temps de visioconférence.
Si Dendréo Live est indiqué comme lieu de formation, alors la formation sera organisée à distance avec des temps de visioconférence.
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'actions suivantes : Actions de formation